Schau Dir mal "Von Python, Umlauten, Unicode und Encodings" an. Da steht alles drin, was Du zu diesem Thema wissen musst.

Gute Idee! An translate hat mich immer gestört, dass man ja die komplette Übersetzungstabelle angeben muss. Aber so geht es natürlich.

Schau mal hier:

http://docs.python.org/lib/re-syntax.html

Insbesondere heißt es zu '\w'

When the LOCALE and UNICODE flags are not specified, matches any alphanumeric character and the underscore; this is equivalent to the set [a-zA-Z0-9_]. With LOCALE, it will match the set [0-9_] plus whatever ...

Was so ein paar Zeilenumbrüche und Einrückungen ausmachen

In der Tat, meine Fassung ist etwas arg kondensiert. Das liegt aber daran, dass ich sie von den inneren Funktionen her geschrieben und erst nachträglich Zeilenumbrüche eingefügt habe. Emacs denkt dabei eher an ein Lisp-artiges Layout. Seid ...

An die Streams habe ich auch gedacht. Ich verwende diese Art von Programm fast ausschließlich von der Konsole aus. Benutzerinteraktion findet keine statt und ich weiß auch vorher, wie groß Ein- und Ausgabe sein werden. Ich habe die Umgebung also unter Kontrolle.

Das Arbeiten mit Ein- und Ausgabe ...

Hier noch ein funktionaler Ansatz. Bis auf die Benennung der Ausgabedateien funktioniert es. Lisp wäre hier natürlich lesbarer :wink:

#!/usr/bin/env python

step = 3

lines = open("in.txt").readlines()

map(lambda p: open("out%s.txt" % p[0].strip(), "w").writelines(p),
[lines[s:e] for s, e in ...

Ich will eine for Schleife machen die den text aus einer txt ausliest und denn im ersten Durchgang die erten drei zeilen in eine txt schreiben und in zweiten Durchgang die zeile 4-6 in eine andere txt schreiben u.s.w.

Wie wäre es hiermit:

#!/usr/bin/env python

linecounter = 0
outcounter = 0 ...

Wozu dient denn diese while-Schleife? So, wie Du sie programmiert hast, wird sie durchlaufen, bis der Benutzer eine Eingabe macht, die als int ungleich 0 ist. Der Sinn scheint nur zu sein, dem Benutzer so lange einen Prompt zu geben, bis er eine sinnvolle Eingabe macht. Das Problem, das Du ...